一个话题,一次游戏
甚至一滴水,一片树叶
在幼儿眼里可能都是一把神奇的钥匙
用来解锁未知的奇妙大千世界
而我们需要俯下身子
用心去捕捉那灿烂笑容背后的光
为进一步推进课程园本化的研究与实施,提升教师对课程的开发与组织课程能力,有效挖掘资源的教育价值,切实支持、引导幼儿深度学习与发展,5月12日,我园按照集团业务部“园校合作”教研计划开展了“关注课程故事,聚焦儿童发展”教研活动。聚焦自主游戏案例,帮助教师掌握促进幼儿深度学习的有效支持策略与途径。
参加本次教研活动的有咸阳师范学院教育科学院主任官瑞娜、南姣鹏老师,小天鹅教育集团业务总监王勇慧、部长潘佳维,星期八小镇幼稚园业务副园长翟蒙、保教主任曹雨辰以及各年级组长、骨干教师等。与此同时,集团各园保教部也组织年级组长与骨干教师通过线上参与了教研活动。
活动中,车艳、韩玲、王菁三位教师结合幼儿的年龄特点,追随幼儿兴趣,链接幼儿生活,挖掘身边资源,以偶发事件、热点话题为切入点,从课程缘起、课程脉络、课程实施、课程感悟等多个方面,进行了生动详尽地课程故事梳理与讲述。
随后,官主任和南老师对教师分享的课程进行了评价与指导,她对教师们的工作热情给予了充分的肯定,教师在活动设计与组织中能关注到儿童的兴趣点和需求,并能用启发式地引导幼儿主动探索。同时,她也给予了具体的建议和指导,通过图示案例,指导教师给予孩子更多的环境支持,在活动记录环节鼓励幼儿多样化表达,并能注意领域之间的渗透和融合。本次教研活动,基于幼儿发展需要,各抒己见,畅所欲言,从多个角度对幼儿园园本课程活动进行了调整和改进,利用集体的智慧梳理和优化园本课程的内容。
最后,王总监强调:园本课程不是一蹴而就的事情,是不断探索、不断更新、不断实践的漫长过程。本次园本课程教研活动,不仅是我园课程改革的一次有效推进,同时也有效提升了教师对园本课程的执行力,为教师在课程审议的形式和方法上提供了相互学习、相互借鉴的平台,帮助教师实现了自我提升和共同成长,相信大家在今后的园本课程实践的路上越走越清晰,做到越来越好!
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